我(wǒ )在北(běi )京时(shí )候的一天晚(wǎ(🐓)n )上(⛅),接(🖕)到(🕙)一(🤪)个(gè )电话,是一个外(🎦)(wà(🛠)i )地的(de )读者(zhě ),说看了我的新书,觉得(dé )很退步,我说其(qí )实是(🔻)(shì(🙍) )我(🕘)进(🃏)步(📧)太多,小说就是生活,我在学校外面过(guò )了三(sān )年的(🥣)生(😮)活(🤑),而(⛓)你(🌯)们的变化(huà )可能(né(🛒)ng )仅(👓)仅(jǐn )是从高一变(biàn )成了(le )高三,偶像从张信哲变成(chéng )了F4而(⏫)(é(🈶)r )已(🚠),所(🖌)以(🔷)根(🕋)本不(bú )在一(yī )个欣赏的(de )层次上。我总不(bú )能每(mě(🧟)i )本(🏸)书(🚃)(shū(🌞) )都(🍂)上学啊几班啊的,我(🔳)写(🏊)(xiě )东西只能考虑到(dào )我的(de )兴趣(qù )而不能考虑到你们的兴(💧)趣(🤶)(qù(🕡) )。这(📈)是(🌩)一种风格(gé )。
孩(hái )子是一个很容易对看起来好像(xià(🌀)ng )知(🍭)道(🤛)很(🔊)多(😭)东西的(de )人产(chǎn )生崇(💈)拜(🎣)心理的人,可是能(néng )当教(jiāo )师的(de )至少已经是(shì )成年(nián )人(🚿)了(🏉),相(🤛)对(🛌)于(🎍)小(✍)学的一班(bān )处男(nán )来说(shuō ),哪怕是一(yī )个流(liú )氓(🙉),都(🚨)能(🔟)(né(🏎)ng )让(🛁)这班处男肃然(rán )起(🧙)敬(🔤)(jìng )。所(suǒ )以首先,小学的教师水平(píng )往往是比较低的(de )。教(jiāo )师(🗽)本(🐗)(bě(🐵)n )来(🍷)就(🛷)是一个由低能力学校(xiào )培训出来的人,像我(wǒ )上学(🧣)的(🎍)时(👗)候(😷),周(🔵)围只有成绩实(shí )在(🌺)不(🅿)(bú )行,而且完(wán )全没(méi )有什么特长,又不想去当(dāng )兵,但考(🚈)(kǎ(😖)o )大(👭)专(😊)又(🚷)嫌(🍰)难(nán )听的(de )人才选择了师范,而在师(shī )范里(lǐ )培养(🚛)(yǎ(🈴)ng )出(🛰)一(🌛)点(⛩)真本(běn )事,或者又很(🍁)(hě(Ⓜ)n )漂亮,或者学习(xí )优异(yì )的人(rén )都不会选择出来做老师,所(📸)以(🌌)在(♓)师(🗑)范(🌶)里又(yòu )只有(yǒu )成绩(jì )实在不行,而且完全没有(yǒu )特(🖍)长(📘),又(🏽)不(👍)想(🐌)去(qù )当兵(bīng ),嫌失业(📃)太(📑)难听的人选择了做(zuò )教师(shī )。所以可想(xiǎng )教师(shī )的本事(🥋)能(📺)有(🕢)多(📿)大(🕝)。
我(🅿)说:只要(yào )你能(néng )想出来,没(méi )有配(pèi )件我们可(🆗)以(🔑)帮(⏹)你(🔀)定(🌽)做。
黄(huáng )昏时(shí )候我(🔴)(wǒ(🃏) )洗好澡,从(cóng )寝室(shì )走到教室(shì ),然后周围陌生(shēng )的同(tóng )学(👜)个(⬇)(gè(🥏) )个(🐌)一(🔵)脸虚伪向你问三问四(sì ),并且大家装作(zuò )很礼(lǐ )尚(🚑)往(🌱)(wǎ(🥙)ng )来(🈸)品(👋)德高尚的样子,此时(🏮)(shí(🚠) )向他们借钱,保(bǎo )证掏(tāo )得比路上碰上抢钱的还快。
我(wǒ(🎀) )说(🖐):(🛣)你(🖨)看(🕤)这(🦊)车你(nǐ )也知(zhī )道,不如我发动了跑吧。
在以(yǐ )后的(de )一(⛄)段(🎥)时(🍭)间(📙)里(lǐ )我非(fēi )常希望(👯)拥(📃)有(😞)一部跑车,可(kě )以让(ràng )我在(zài )学院门口那(nà )条道(dào )路上(🎳)飞(🎹)驰(🔁)(chí(🛴) )到(🤐)一百五十,万(wàn )一出(chū )事撞(zhuàng )到我们的系主任当然(🌝)是(🌼)再(🗻)(zà(🔶)i )好(🚒)不过的事情。
说完(wá(⬇)n )觉(💺)得(dé )自己很矛盾,文学这样的(de )东西太复杂,不(bú )畅销(xiāo )了(😕)人(📠)家(🕣)说(🏥)你(👫)写(🕦)的东西没有人看(kàn ),太(tài )畅销了人家(jiā )说看(kàn )的人(😤)多(🦑)的(🐿)不(💷)是好东西,中(zhōng )国不(🦊)(bú(💘) )在(👋)少(shǎo )数的作家专(zhuān )家学(xué )者希望我写的东西再也没(mé(🤩)i )人(🤣)看(🚢)(kà(🔁)n ),因(🧢)(yīn )为他们写的(de )东西(xī )没有人看(kàn ),并且有不在少(shǎ(🎺)o )数(🍦)的(🧖)(de )研(🐻)究(🚣)(jiū )人员觉得《三重门(💣)》是(✳)本(běn )垃圾,理由是像(xiàng )这样(yàng )用人(rén )物对话来凑字数的学(🚊)生(🔋)小(🏋)(xiǎ(⚾)o )说(🌸)儿童文学没有(yǒu )文学(xué )价值,虽然我的书往往几十(🏊)页(💡)(yè(🍺) )不(🐗)出(chū )现一句人物(wù )对(💪)话(🏋)(huà ),要对话起来也不超过五(wǔ )句话(huà )。因(yīn )为我觉得人(ré(⛸)n )有(✉)的(📴)(de )时(🌮)候(🔡)说话很没有意思。
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